СЦЕНИРОВАНИЕ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СПОСОБ МОНИТОРИНГА РЕЗУЛЬТАТОВ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Автор: Сотникова Мария Дмитриевна

    Страна, город: Россия, Екатеринбург

    Должность, учёная степень, учёное звание: кафедра инжиниринга и профессионального обучения в машиностроении и металлургии

    Место работы/учебы: РГППУ